總結一下問題,不得不說。
17,18測資中+號有問題,不是英文的,請自己調整算法避免此類問題。
19測資顯示:
與正確輸出不相符(line:19)
您的答案為: -2x^3+x^2+10x-5
正確答案為: -2x^3+1x^2+10x-5
如果將1顯示,line1就不會通過,ok,自己加一個count,當count>18,有1就輸出吧。最後看看程序,好醜……
其實這應該是數據結構中很經典的一個題目,希望管理員能處理一下測資,不要讓bug成為學習者的阻礙。
最後還是要萬分感謝出題的老師。^_^
總結一下問題,不得不說。
17,18測資中+號有問題,不是英文的,請自己調整算法避免此類問題。
19測資顯示:
與正確輸出不相符(line:19)
您的答案為: -2x^3+x^2+10x-5
正確答案為: -2x^3+1x^2+10x-5
如果將1顯示,line1就不會通過,ok,自己加一個count,當count>18,有1就輸出吧。最後看看程序,好醜……
其實這應該是數據結構中很經典的一個題目,希望管理員能處理一下測資,不要讓bug成為學習者的阻礙。
最後還是要萬分感謝出題的老師。^_^
個人認為用全形字一點意義都沒有
不知出題者是不小心還是故意的?
如果是故意的話這毫無意義,簡單說就是吃飽太閒
另外line:19顯然是測資有誤請更正,若遲遲不更正將請管理員做出決策
總結一下問題,不得不說。
17,18測資中+號有問題,不是英文的,請自己調整算法避免此類問題。
19測資顯示:
與正確輸出不相符(line:19)
您的答案為: -2x^3+x^2+10x-5
正確答案為: -2x^3+1x^2+10x-5
如果將1顯示,line1就不會通過,ok,自己加一個count,當count>18,有1就輸出吧。最後看看程序,好醜……
其實這應該是數據結構中很經典的一個題目,希望管理員能處理一下測資,不要讓bug成為學習者的阻礙。
最後還是要萬分感謝出題的老師。^_^
個人認為用全形字一點意義都沒有
不知出題者是不小心還是故意的?
如果是故意的話這毫無意義,簡單說就是吃飽太閒
另外line:19顯然是測資有誤請更正,若遲遲不更正將請管理員做出決策
基礎題庫有幾題根本不該在裡面的 .
完全 徹底 浪費新手時間
不是說簡中不好 , 只是有許多簡中題目真的敘述很糟糕(老Z的麵在說什麼阿 願望 ?) 測資也很奇怪(這題)
D413 D521 D540 這幾題我認為應該刪除
麻煩的那一系列求冪題也該刪個幾題 .
總結一下問題,不得不說。
17,18測資中+號有問題,不是英文的,請自己調整算法避免此類問題。
19測資顯示:
與正確輸出不相符(line:19)
您的答案為: -2x^3+x^2+10x-5
正確答案為: -2x^3+1x^2+10x-5
如果將1顯示,line1就不會通過,ok,自己加一個count,當count>18,有1就輸出吧。最後看看程序,好醜……
其實這應該是數據結構中很經典的一個題目,希望管理員能處理一下測資,不要讓bug成為學習者的阻礙。
最後還是要萬分感謝出題的老師。^_^
個人認為用全形字一點意義都沒有
不知出題者是不小心還是故意的?
如果是故意的話這毫無意義,簡單說就是吃飽太閒
另外line:19顯然是測資有誤請更正,若遲遲不更正將請管理員做出決策
基礎題庫有幾題根本不該在裡面的 .
完全 徹底 浪費新手時間
不是說簡中不好 , 只是有許多簡中題目真的敘述很糟糕(老Z的麵在說什麼阿 願望 ?) 測資也很奇怪(這題)
D413 D521 D540 這幾題我認為應該刪除
麻煩的那一系列求冪題也該刪個幾題 .
老Z的題算是經典題目..只是冗述有點多..