高中生程式解題系統

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21	快速題目設定 c424. pC 框架區間指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 c424. pC 框架區間 -- 104學年度全國資訊學科能力競賽 70% /90 人		2017-12-06	2017-12-06
22	快速題目設定 c426. pE 網路測試的難題指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 c426. pE 網路測試的難題 -- 104學年度全國資訊學科能力競賽 88% /49 人		2017-12-12	2017-12-12
23	快速題目設定 c481. pD 彩色紙條指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 c481. pD 彩色紙條 -- 104學年度全國資訊學科能力競賽 77% /69 人		2018-01-14	2018-03-15
24	快速題目設定 c482. pF 絕對多數指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 c482. pF 絕對多數 -- 104學年度全國資訊學科能力競賽 78% /64 人		2018-01-14	2018-02-22
25	快速題目設定 b574. 進德教育指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 b574. 進德教育 -- 104學年度板橋高中校內資訊學科能力競賽（五） 93% /256 人		2015-09-24	2016-10-04
26	快速題目設定 b577. 解壓縮指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 b577. 解壓縮 -- 104學年度板橋高中校內資訊學科能力競賽（五） 71% /34 人		2015-09-24	2016-10-04
27	快速題目設定 e331. pG 保全公司的危險加給指定本題目分類：基礎題庫: 基本語法題目競賽題庫: 各種國內外競賽原題 IOI/APCS: 包含 APCS, IOI, USACO, TOI, NOI, NOIP, HNOI 等競賽題目 UVa 題庫: UVa/ACM 移植來的題目原創/不分類題庫: 原創之題目及各種來源之題目答案比對方式：寛鬆比對：每一個答案行都經過 trim 處理，忽略前後不可見字元及空白，並忽略空行。嚴格比對：就如 UVa/ACM 的比對方式，所有字元必須完全相同。自訂比對：Special Judge 由出題者自行撰寫 judge 程式來判斷解題者答案是否正確。 WA 時是否公開正確答案？：公開不公開 (若想保護測試資料，可選擇"不公開"，此時解題者可得知每一個測資點的結果，但無法看到正確答案為何) 記憶體限制： MBytes 標籤請用 , 隔開。請為您的題目加上「標籤」，會更容易讓使用者找到。比如 [GCD, DP, 最短路徑] [ ] 出處出處請用 , 隔開，可作為標籤查詢。比如 [2013,高雄市,資訊學科能力,複賽] 注意：出處請填寫完整，以免引起著作權爭議，可能的話，並請取得原作者同意再公開。 e331. pG 保全公司的危險加給 -- 小崴全國競賽系列 43% /6 人	104學年度全國競賽資訊學科能力	2019-07-18	2019-08-09

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